Phrase à l’impératif, quand utiliser l’impératif ? terminaisons

1. Conjugaison

Portez-vous bien !
Éclairez le plus possible votre intérieur en augmentant la puissance de vos ampoules… En plus de l’éclairage électrique, mettez des bougies… Choisissez l’activité qui vous plaît : vélo, danse, natation, stretching ou yoga.
Couchez-vous dès que vous sentez le sommeil vous gagner… Dormez dans une pièce peu chauffée. Attention aux dîners alcoolisés !

Morgane BRÉARD, Top Santé,
n° 149, février 2003

1. Relevez tous les verbes du texte qui expriment un conseil. À quelle personne sont-ils conjugués ? Qui est l’émetteur de ces conseils ? À qui ces conseils sont-ils destinés ? Quelle est la situation d’énonciation ?

2. Précisez l’infinitif de ces verbes.

3. Réécrivez le texte comme si l’émetteur s’adressait à quelqu’un de familier qu’il tutoie. Quelles lettres terminent en général les formes verbales de la 2e personne du singulier ?

4. L’une des phrases qui donne un conseil est sans verbe. Laquelle ? Quel verbe est sous-entendu ?

5. L’un des verbes est suivi d’un pronom. Pourquoi ? Mettez cette phrase à la forme négative ; où se place alors le pronom ?

a. Mise au point

L’impératif ne se conjugue qu’à trois personnes : la 2e personne du singulier, la 1re et 2e du pluriel.
Le verbe est employé sans pronom sujet ; c’est la terminaison qui indique la personne.
Les terminaisons sont :
-e ou -s à la 2e personne du singulier (sauf « va ») ;
-ons à la 1er personne du pluriel ;
-ez à la 2e personne du pluriel.
Ex. Allume, allumons, allumez. Finis, finissons, finissez. Prends, prenons, prenez.
Certains verbes ont un impératif irrégulier : être – avoir – aller – dire – faire – savoir – vouloir (voir les tableaux de conjugaison).
Devant les pronoms « en » et « y » on garde le « s » pour des raisons phonétiques.
Ex. Pensez-y, parles-en.
À la forme négative, le pronom complément précède le verbe.
Ex. N’en allume pas. Ne te fatigue pas.

2. Emplois

a. Viens avec moi au cinéma.
b. Tais-toi, ne parle pas. Travaille.
c. Fais un peu de sport si tu veux maigrir.
d. Ne nous énervons pas ! nous pouvons y arriver.
e. Pose-moi encore une seule question et je t’envoie au lit.

Lire aussi :  Revoyons la conjugaison

Qu’exprime l’impératif dans ces phrases ?

a. Mise au point

L’impératif s’emploie pour exprimer une invitation, un ordre, une défense, un conseil.
Ex. Entrez, venez prendre un café.
Il s’emploie dans les paroles directes.
À la 1re personne du pluriel, il exprime une recommandation. Ex. Ne nous pressons pas.
Il peut parfois exprimer une supposition. Ex. Redis-moi cela une fois et je pars !
Pour exprimer un ordre à une tierce personne, on se sert du subjonctif.
Ex. Qu’il revienne plus tard.

3. EXERCICES

a. Conjugaison

1. Conjuguez à l’impératif.

Se lever et saluer – Se donner le temps et rêver – Se réconcilier et pardonner.

2. Conjuguez ces verbes à l’impératif, aux personnes indiquées.

Apprendre (2e pers. Du sing.) – Achever (1re pers. Du pl.) – Venir (2e pers. Du sing.) – Peindre (2e pers. Du pl.) – Crier (2e pers. Du sing.) – Savoir (2e pers. Du sing.) – Boire (2e pers. Du pl.).

3. Répondez selon le modèle :

Je ne veux pas manger de poisson. N’en mange pas.

1. Je ne veux pas penser à ce devoir.
2. Je ne veux pas prendre de café.
3. Je ne veux pas toucher à mes économies.
4. Je ne veux pas aller au travail.
5. Je n’ai pas envie d’aller à l’école.

b. Emplois

4. Mettez les verbes entre parenthèses à l’impératif. Une première fois à la 2e personne du pluriel, puis à la 2e personne du singulier.

Cinq exercices pour reposer vos yeux
(Faire) ces mouvements à la suite ou séparément, en choisissant celui qui vous convient le mieux. (Répéter)-les aussi souvent que nécessaire, et (commencer) doucement pour ne pas vous sentir étourdie.

Lire aussi :  Le subjonctif présent et passé

(Fermer) les yeux et (faire) oui-non de la tête mais très lentement.
(Faire) cligner vos paupières, en les fermant et en les ouvrant bien à chaque fois.
Sans bouger la tête, (regarder) en haut, en bas, à gauche puis à droite.
(Effectuer) des rotations des yeux complètes, d’abord dans un sens puis dans l’autre.
(Mettre votre stylo devant votre nez et (fixer)-le avant de regarder un point sur le mur au loin. (Réaliser) cet aller-retour plusieurs fois de suite.

Top Santé, novembre 2003.

5. Un de vos amis vous a appris par lettre qu’il veut arrêter ses études pour travailler et gagner vite de l’argent. Vous lui répondez pour l’encourager, malgré les difficultés que cela peut représenter pour lui en lui donnant conseils et encouragements.
Formulez-en certains à la forme négative.

6. Exprimez cinq actions à ne pas faire quand on est dans une voiture (conducteur ou passager).

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