Les 5 étapes du schéma narratif, schema narratif etapes du récit

1. FICHE D’ORIENTATION

Vous savez déjà qu’un récit est formé d’une suite d’événements qui progressent dans le temps. Il se développe selon un itinéraire composé de cinq étapes, plus connu sous le nom de « schéma narratif ».

a. LA SITUATION INITIALE

C’est l’état d’équilibre dans lequel se trouvent les personnages au début du récit. Le temps s’écoule paisiblement ; le cadre baigne dans la tranquillité. L’imparfait exprime ordinairement ce calme et cette paix.

b. L’ÉLÉMENT MODIFICATEUR

Il représente l’événement inattendu qui bouleverse l’ordre initial.
Cette rupture est ordinairement marquée par un indicateur précis de temps, suivi du passé simple.

c. LES ACTIONS

Ce sont les événements que déclenche l’élément modificateur. Les verbes d’action (geste et mouvements) au passé simple sont fréquents dans cette étape.

d. LA RÉSOLUTION

C’est la solution amenée par ces différentes actions. Cette étape est relativement courte.

e. LA SITUATION FINALE

C’est l’état de nouvel équilibre dans lequel s’installent les personnages à la fin du récit.

2. ATELIER D’ÉCRITURE

a. Exercice 1

Voici le début d’un récit. Imaginez puis racontez en deux paragraphes l’événement qui modifie la situation initiale de la fillette et les actions qui orientent sa vie.

La rue dormait encore. Six heures sonnèrent. Dans les ténèbres, que bleuissait la chute lente et entêtée des flocons, seule une forme indécise vivait, une fillette de neuf ans, qui, réfugiée sous les voussures de la porte, avait passé la nuit à grelotter, en s’abritant de son mieux.

b. Exercice 2

Voici l’événement qui bouleverse la vie de la vieille Mme Saverini. Imaginez puis racontez en un paragraphe les actions de cette femme après cet événement.

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Un soir, après une dispute, Antoine Saverini fut tué traîtreusement, d’un coup de couteau, par Nicolas Ravolati.
Quand la vieille mère reçut le corps de son enfant, elle ne pleura pas, mais elle demeura longtemps immobile à le regarder.

c. Exercice 3

Ici, le narrateur résume la journée de travail d’une servante. Sur le même modèle, racontez celle d’une personne de votre connaissance.

Elle se levait dès l’aube, pour ne pas manquer la messe, et travaillait jusqu’au soir sans interruption ; puis, le dîner étant fini, la vaisselle en ordre et la porte bien close, elle enfouissait la bûche sous les cendres et s’endormait devant l’âtre, son rosaire à la main.

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