Sommaire de l'article :
1. FICHE D’ORIENTATION
L’argumentation est l’art de convaincre. Vous devez en connaître les composants pour apprendre à bien distinguer le texte argumentatif du texte explicatif.
a. Explication / argumentation
● Lorsque l’énonciateur énonce des faits, il donne des explications.
Ex. Le littoral libanais contient plusieurs ports.
● Lorsqu’il porte sur ces faits un jugement qu’il défend par un raisonnement, il construit une argumentation.
Ex. Le littoral libanais est mal entretenu.
b. THÈME / THÈSE
● L’énonciateur traite un sujet.
Ex. L’environnement (c’est le thème).
● Il peut dire ce qu’il pense de ce sujet.
Ex. L’environnement est menacé par la négligence de l’homme (c’est la thèse).
c. PROBLÈMATIQUE ET THÈSE
● Lorsque l’énonciateur pose une question, il soulève un problème, la problématique.
Ex. Le littoral libanais est-il en danger ?
● Lorsqu’il répond à cette question, il formule une idée qui va commander l’ensemble de son raisonnement ; c’est la thèse.
Ex. Le littoral libanais est en danger.
d. ARGUMENTS ET EXEMPLES
● L’énonciateur fonde sa thèse sur des arguments. Ex. Les déchets couvrent les plages du Liban.
Les arguments suivent un certain ordre, appelé raisonnement.
● Pour rendre un argument clair, l’énonciateur donne un exemple.
Ex. Les boîtes de conserve, les bouteilles de verre et les sacs en plastique sont laissés sur le sable.
e. LES MARQUES DE L’ÉNONCIATION
L’énonciateur signale sa présence par :
– les pronoms personnels : je, nous ;
– les termes affectifs : agréable, pénible, etc. ;
– les termes évaluatifs : certain, douteux, etc. ;
– les adverbes : probablement, sûrement, etc.
2. ATELIER D’ÉCRITURE
Pourquoi le littoral libanais est-il menacé ?
Répondez à cette question en écrivant un texte argumentatif d’une dizaine de lignes.
a. PLAN DE TRAVAIL
● Introduction
1. Poser le problème.
2. Formuler la thèse.
3. Annoncer les parties à développer.
● Corps du sujet
1. Énoncer le premier argument et l’illustrer par un exemple.
2. Énoncer le second argument et l’illustrer par un exemple.
● Conclusion
1. Établir un bilan sur l’état du littoral libanais.
2. Formuler une hypothèse sur l’avenir du littoral libanais.
Ce plan de travail peut vous servir de grille d’évaluation.