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Comment enseigner l’hiragana : le guide ultime de la leçon avec des recommandations de ressources

Comment faire pour que vos élèves gardent le sourire pendant un cours de hiragana ?

L’enseignant attentif qui sommeille en vous veut leur épargner la douleur et la frustration que tant d’entre nous ont ressenties lors de l’étude des hiragana…

Comme moi, par exemple.

J’ai été élevée en Italie par une mère italienne très typique et un père japonais quelque peu démodé, né dans les dernières années de l’ère Taisho. Le pauvre homme voulait simplement que mon petit garçon de 8 ans sache lire et écrire en japonais. Mais tout ce que je lui ai donné, c’est une résistance inflexible.

Les hiragana me semblaient plutôt mignons… et je n’étais pas mauvais en dessin… mais dès que j’ai rencontré あet お et que je n’ai pas pu faire la différence, j’ai pensé que mes jours de lutte avec les hiragana étaient terminés avant même d’avoir commencé.

Un jour, mon père m’a apporté une copie japonaise du jeu Final Fantasy IV de la SNES, qui était alors à la pointe de la technologie.

Tous ces personnages colorés vêtus d’armures ou de justaucorps de combat étaient si séduisants et impressionnants pour mon côté intello qui n’était pas encore endormi. Vous pouvez comprendre ma déception lorsque, après avoir vu les magnifiques images et entendu la musique 16 bits suprême, j’ai découvert qu’il s’agissait essentiellement d’un jeu de lecture en hiragana.

J’ai protesté pendant 30 minutes, jusqu’à ce que mon père me menace de m’apporter Minna no Golf, le jeu le plus ennuyeux de l’histoire des jeux depuis le Pléistocène jusqu’à aujourd’hui.

« Non ! J’ai crié « Tout sauf Minna no Golf ! » et j’ai décidé d’apprendre le hiragana pour pouvoir jouer à Final Fantasy.

Comme je ne veux pas que vous connaissiez les terribles douleurs que mon père a dû endurer pour m’apprendre les hiragana, je vais vous donner quelques conseils, et j’espère que vous m’en serez éternellement reconnaissant (et que vos étudiants en japonais le seront aussi).

Comment motiver les élèves à apprendre les Hiragana

Il est surprenant de constater que certains élèves atteignent un certain degré d’aisance sans être capables de lire et d’écrire. Mais ils finissent souvent par se rendre compte qu’il leur manque quelque chose.

Aidez donc vos élèves à comprendre qu’apprendre les hiragana maintenant leur évitera bien des maux de tête par la suite, surtout s’ils souhaitent vivre, étudier et/ou travailler au Japon.

Rappelez-leur que sans la connaissance des hiragana, ils auront des difficultés dans la vie de tous les jours – ils ne pourront pas lire les étiquettes et les panneaux, ils ne pourront pas écrire de mémos lorsqu’ils répondront à des appels téléphoniques…

Les Hiragana résolvent un certain nombre de problèmes auxquels vos chers élèves peuvent être confrontés, et ils seront un point d’ancrage sûr auquel ils pourront s’accrocher dans des situations autrement confuses. Imaginez : ils peuvent maintenant monter et descendre du bon train en toute sécurité !

Je sais que certains récalcitrants préfèrent mettre toute l’écriture japonaise sous le tapis, mais nous ne sommes pas des enseignants paresseux et nous remplirons notre mission en enseignant les hiragana. Être celui qui enseigne l’écriture est une grande responsabilité et un grand honneur. Vos élèves se souviendront sûrement de ce que vous avez fait dans cet effort héroïque.

Comment préparer le terrain pour une leçon de hiragana réussie ?

L’écriture en hiragana nécessite une motricité fine. Vous pouvez l’enseigner presque comme vous le feriez pour une leçon d’art et d’artisanat à l’école primaire.

Dites à vos élèves qu’il n’y a pas de mal à se sentir à nouveau comme des enfants, et n’oubliez pas de souligner que de nombreux locuteurs natifs japonais ont encore une mauvaise écriture.

Je commence généralement par des motifs récurrents, comme des traits, des cercles, des spirales et des étoiles (oui, comme les pentacles dans les films de sorcellerie !). Il est conseillé de faire quelques échauffements avec ces mouvements au début de la leçon, afin que vos élèves puissent les intérioriser.

Il convient également de noter que les élèves gauchers peuvent avoir des difficultés à écrire en japonais, et c’est l’une des raisons pour lesquelles beaucoup d’entre nous ont été contraints d’écrire de la main droite lorsqu’ils étaient enfants. Il n’est pas nécessaire d’être extrême et horrible, mais si vos élèves peuvent écrire de la main droite, les choses seront plus faciles à l’avenir.

Quel ordre suivre pour enseigner les hiragana ?

Vous dégainez votre tableau de hiragana en feuilletant simplement les premières pages du manuel, mais au fond de vous, vous savez déjà que cela n’intéressera pas vos élèves bien longtemps.

L’ordre canonique convient pour une introduction, mais les élèves devraient être initiés aux mots récurrents dès le début. Quelques exemples :

は que je présente comme « à propos de »
が qui décrit souvent la détermination
へ qui exprime l’adresse comme dans l’anglais « to ».
から pour l’origine comme dans « from ».

Il y a beaucoup d’autres hiragana utiles que j’inclurais… mais pour l’instant, contentez-vous d’effleurer le concept de gain de temps pour vos étudiants en leur enseignant le japonais de la vie réelle.

Comment choisir le bon tableau d’hiragana pour votre classe ?

Tout dépend de l’âge de vos élèves. S’il s’agit d’enfants, ils aimeront les tableaux colorés avec des moyens mnémotechniques (des images mignonnes qui ressemblent aux lettres).

Ce sera comme leur lire des livres d’images.

Les adultes et les adolescents, en revanche, se contenteront des tableaux simples que l’on trouve à la fin des cahiers. Les traiter comme des enfants nuirait à leur estime de soi en tant qu’apprenants. Vous pouvez opter pour un style de hiragana plus mature.

Les hiragana ronds sont perçus comme naïfs ou doux, tandis que les hiragana anguleux et pointus évoquent le dynamisme et l’efficacité.

N’oubliez pas l’importance d’un cahier de hiragana !

Le carnet de hiragana est à l’apprenant de langue ce que le grimoire est à l’élève de Poudlard.

J’ai l’habitude d’acheter des cahiers comme cadeaux pour mes meilleurs élèves (c’est-à-dire pratiquement tous). Je leur remets le carnet un peu solennellement, en disant : « Cher (nom), ceci est un cadeau pour vous… s’il vous plaît, pratiquez le hiragana sur ce carnet. »

C’est un outil de plus pour créer un lien fort avec votre élève.

Quant au format du cahier, je recommande ce type de cahier à grands carreaux.

Ressources japonaises authentiques pour enseigner les hiragana de manière créative

Ajouter un contexte significatif à votre leçon d’hiragana est l’une des meilleures façons d’aider vos élèves à apprendre et à retenir ce qu’ils ont appris. Essayez les ressources japonaises authentiques ci-dessous où les élèves peuvent rencontrer les hiragana de manière intéressante et pertinente.

Poèmes et passages en hiragana

Recherchez des poèmes faciles mais significatifs pour décorer les murs de votre classe.

J’aime beaucoup les poèmes de Misuzu Kaneko. Ils sont à la fois simples et profonds. Bien sûr, ils n’ont pas été écrits expressément en hiragana, mais vous pouvez les translittérer et accrocher une belle affiche dans votre classe. L’une de mes préférées est « Are you an echo ? ». Le lien ci-dessus propose une jolie chanson pour accompagner le poème.

Le poème commence sur un ton obstiné et enfantin :

« Si je dis une bêtise, tu dis une bêtise… »

Il s’agit en fait d’un poème très profond qui signifie que nous sommes tous le miroir des autres. Les autres nous traitent en fonction de la façon dont nous les traitons.

« Et puis, plus tard, devenant solitaire, Si je m’excuse, tu t’excuses. Est-ce un écho ? Non, c’est tout le monde. »

Comme vous pouvez le constater, ce poème ne fait pas preuve d’une acrobatie stylistique particulière. C’est ce qui en fait un excellent moyen de présenter les hiragana à votre classe. Il est attrayant sans être déroutant.

Voici un autre poème de Kaneko : « The bell, the little bird and me » (La cloche, le petit oiseau et moi) est un excellent ouvrage sur la différence et l’intégration.

Paraphrasez le texte comme suit : « La cloche, le petit oiseau et moi » :

« Même en écartant les bras, je ne peux pas voler comme un oiseau, et même en secouant mon corps, je ne peux pas faire un beau son comme une cloche. L’oiseau ne sait pas courir sur l’herbe et la cloche ne connaît pas autant de chansons que moi. Nous sommes tous différents, tous merveilleux !

Ce poème est devenu une devise personnelle pour moi, et j’espère que vous l’apprécierez autant que moi. D’autres de ses écrits traitent de sujets très actuels tels que le féminisme, la guerre et le racisme.

Appréciez un troisième poème d’un auteur différent, Ujou Noguchi. Dans mon top 10, je devrais rester éveillé toute la nuit pour choisir celui que je considère comme le plus sublime de ses œuvres.

Les haïkus sont également intéressants, et il existe une variété de matériel alternatif tout aussi attrayant, comme la J-Pop, la fiction, les contes de fées ou les clips sous-titrés en hiragana, ce qui nous amène à…

De vraies vidéos japonaises sous-titrées sur FluentU

Même si vos étudiants l’adorent, vous ne pouvez probablement pas passer votre prochain cours de japonais à jouer à Final Fantasy en classe. Mais vous pouvez créer un environnement hiragana divertissant et immersif d’une manière productive avec les vidéos sur FluentU.

FluentU prend des vidéos authentiques – comme des clips musicaux, des bandes-annonces de films, des nouvelles et des conférences inspirantes – et les transforme en leçons de langue personnalisées.

Vos étudiants peuvent utiliser les flashcards et les transcriptions fournies avec chaque vidéo pour se concentrer sur des hiragana ou des mots spécifiques, puis regarder les vidéos pour entendre leur prononciation.

Chaque vidéo est accompagnée de sous-titres interactifs en kanji et en hiragana, ainsi que de sous-titres anglais traduits par des professionnels. Les élèves peuvent même survoler un mot pour obtenir une traduction instantanée, ou cliquer dessus pour obtenir plus d’informations et voir qu’il est utilisé dans d’autres vidéos pour plus de contexte.

Karuta pour jouer avec les hiragana

Les Karuta sont de jolies cartes contenant des énigmes simples qui mettent l’accent sur un son hiragana à la fois. Les élèves doivent associer la bonne lettre et prendre la carte appropriée sur la table.

Les énigmes préétablies, bien qu’amusantes pour l’enseignant, peuvent parfois être trop difficiles, voire insurmontables, pour l’apprenant. Dans ce cas, il est important de s’adapter et d’atténuer la complexité, même si ce qui est écrit sur la carte doit être ignoré.

Vous pouvez également recouvrir les énigmes de notes autocollantes afin de pouvoir utiliser l’image et le symbole hiragana de la carte sans court-circuiter le système nerveux de vos élèves.

Les cartes japonaises en hiragana ont l’avantage d’attirer l’attention. Vos élèves associeront toujours les images qu’ils voient à la lettre correspondante. À un moment donné, ils se rendront compte qu’ils n’ont plus besoin des images, et vous pourrez acheter ou fabriquer de nouvelles cartes pour mieux répondre à leurs besoins.

Grâce à la mécanique du jeu, il ne sera plus nécessaire de rappeler les règles à chaque fois, et chacun saura ce qu’il doit faire. Pour les nouveaux venus dans votre classe, déléguez quelques élèves pour expliquer les règles. En enseignant, ils apprennent mieux eux-mêmes et ont une preuve tangible de leurs progrès.

En ce qui concerne l’utilisation des cartes, vous pouvez regrouper vos élèves en équipes, afin que personne ne se sente exclu ou perdu.

Voici mon jeu de cartes préféré. Vous pouvez utiliser les proverbes tels quels ou les simplifier. De plus, certains d’entre eux sont similaires à des proverbes anglais.

Cet autre jeu est également très intéressant, car les images ressemblent à des dessins à l’encre japonais. Elles sont à la fois humoristiques et traditionnelles.

Jetez-y un coup d’œil, vous ne serez pas déçu !

Une grande partie de votre succès dans l’enseignement de n’importe quel sujet – et encore plus avec des bases comme le hiragana – dépend de la façon dont vous présentez votre sujet, et de l’amour et du dévouement que vous mettez dans la préparation de votre exposition et de votre matériel.

C’est un jeu vidéo qui m’a donné envie d’apprendre les hiragana (alors que tout ce qui allait du drill and kill au lancer de couteau avait lamentablement échoué), mais je n’y serais jamais parvenu sans la patience des professeurs que j’ai eus, et en premier lieu de mon père.

Avant même de commencer à imposer les hiragana à vos élèves, renseignez-vous sur eux et sur leurs motivations, en suspendant vos préjugés.

Comme le dit Misuzu Kaneko, nous sommes tous différents, tous beaux.

Ce n’est qu’à ce moment-là que vous pouvez appliquer vos petites stratégies, comme dans un jeu d’échecs, pour amener vos élèves à apprendre ce qu’ils pensent être trop vaste ou trop différent pour être appris.

Après la pensée vient le matériel, qui vous aidera physiquement en classe. Si vous êtes chargé de choisir les manuels et les objets, achetez-les toujours après mûre réflexion, sans jamais oublier votre expérience d’apprenant. Vous êtes leur guide, et leur cahier est leur journal de bord vers la réussite.

Trouvez des documents agréables à lire, simples mais divertissants, voire sublimes.

Enfin, après tout ce travail, amusez-vous avec eux en jouant à un jeu pour relâcher la tension. Félicitez souvent vos apprenants, car ils doivent être félicités pour avoir pris la résolution titanesque d’apprendre les hiragana. Félicitez-vous aussi, car enseigner les hiragana est loin d’être facile.