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ApplicationsÀ quoi doit ressembler une leçon d'anglais pour enfants ?

À quoi doit ressembler une leçon d’anglais pour enfants ?

« J’ai pas envie » rétorque l’enfant qui refuse absolument d’aller en classe. Dans ce cas, ses parents commencent à s’inquiéter et à le blâmer. Mais est-ce vraiment sa faute ici ?

Quels sont les signes d’une leçon parfaite ?

Nous allons vous montrer à quoi doit ressembler une leçon d’anglais pour que les enfants courent à la prochaine :

La leçon se déroule sous la forme d’un jeu

D’après des recherches, cela peut augmenter l’efficacité de l’apprentissage de 23 % !

La plupart des enfants n’écoutent pas quand vous leur dites que l’anglais les aidera dans leur avenir.

L’enfant s’implique totalement dans la leçon s’il y a un jeu adapté qui peut l’aider à consolider la nouvelle matière.

À quoi doit ressembler une leçon d'anglais pour enfants ? Novakid

Le professeur devient plus un ami

Si l’enseignant encourage l’enfant même pour de petites victoires. Pendant leurs études, il est important pour les enfants de sentir le soutien de leurs enseignants.

Il n’y a pas de 20 ou de 0

Un bon enseignant aidera l’enfant à se concentrer sur sa réussite et à considérer ses erreurs comme normales et partie prenante du processus d’apprentissage.

Chez Novakid, pour chaque partie d’une leçon effectuée, les enfants obtiennent des étoiles qu’ils peuvent dépenser pour améliorer leur compte étude/jeu. Cela les encourage beaucoup !

L’enfant peut s’exprimer

Il est très important que la leçon devienne un lieu où l’enfant peut partager ses moments importants : il peut s’agir d’un dessin animé qu’il a regardé, d’un pique-nique qu’il a fait ou de l’anniversaire d’un ses amis où il est allé.

Dans ce cas, l’enseignant peut prendre l’un de ces événements pour proposer de l’inclure dans la discussion avec quelques mots nouveaux.

Les intérêts de l’élève sont pris en compte

Par exemple, une leçon prévoit de renforcer la connaissance des couleurs, et on sait qu’il aime jouer aux voitures. On peut lui demander de parler de ses types de voitures préférés et de nommer leurs couleurs. Il prendra plaisir à partager ce qui l’intéresse et utilisera plus activement les mots nouvellement appris.

Dans quelles matières scolaires votre enfant a-t-il des difficultés et pourquoi ?

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